¡Qué considerados! Escuelas de California retrasan horarios de entrada para que alumnos duerman más

Al entrar más tarde los estudiantes salen también más tarde

En California la jornada escolar para este nuevo ciclo comenzará más tarde de lo habitual, de acuerdo con una ley firmada por el gobernador Gavin Newsom en 2019, pero que hasta ahora entró en vigor.

Los estudiantes del estado occidental de Estados Unidos servirán como prueba para comprobar o descartar la hipótesis de que los alumnos rinden mejor si las clases dan inicio más tarde.

De ahora en adelante, los alumnos de las escuelas en California iniciarán su horario escolar a las 8:30 a. m. Hasta el pasado año, los estudiantes entraban a las 7 y media de la mañana a las escuelas.

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Se calcula que son alrededor de 2,6 millones los estudiantes cuyos horarios cambian en este nuevo año escolar.

Evidencia científica

Los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) apoyaron esta medida basados en estudios que revelaban que más horas de sueño entre los jóvenes darían resultados positivos en sus calificaciones, además de prevenir la depresión y otras enfermedades.

"Son innumerables la cantidad de estudios que demuestran una y otra vez que los adolescentes duermen más si la escuela empieza más tarde. Los beneficios que esto trae para su salud física y mental, así como para el rendimiento académico, son enormes. No lo digo yo, esto está probado en investigaciones. Los estudiantes que son atletas tienen un mejor rendimiento y menos lesiones. En general, todos los alumnos tienen más tiempo de desayunar, y los maestros indican que los encuentran más sonrientes y atentos en las primeras horas de clase", indicó Elinore Boeke, vocera de la ONG Start School Later que colaboró en la redacción de la ley.

Al entrar más tarde los estudiantes salen también más tarde. En lugar de salir a las 2 o 3 de la tarde, como solía pasar, en la mayor parte de las escuelas de California ahora saldrán entre las 4 y las 4:30 de la tarde.

La ley tuvo oposición por parte de los sindicatos de maestros y los distritos escolares, quienes indicaban que les preocupaba cómo este cambio afectaría la dinámica familiar y las actividades extracurriculares, como entrenamientos deportivos, que suelen ocurrir en horas de la tarde. Además, pedían que se contemple que hay estudiantes que trabajan por las tardes.